学校导向标识系统的设计要求有哪些

由于国家对教育的普及，各个学校也像雨后春笋般的快速发展，因此学校之间的竞争加剧，如何寻求发展成为了学校之间重点，学校导向标识 系统作为学校的文化载体，也成为了学校建设的重点项目之一，本文前期标识就为大家介绍学校导向标识系统的设计要求有哪些。

功能性

大学校园的导向标识系统不仅要满足最基本的导向的功能性还要体现校园的文化特色打造与众不同的校园形象体现学校的精神面貌。

美观性

外观的设计给使用者以第一印象良好的外观不仅给予使用者愉悦感还给学校的面貌加分。理想的标识系统不仅自身要具备一定的美观性还应与所处的校园环境、地域特色整合起来"。因此在进行导向标识系统设计时要充分体现校园特色使导向系统与所处校园环境进行呼应达到美化校园提升校园特色的目的。

适用性

导向系统的一项重要原则就是以人为本服务使用者将人机工程学的相关理论充分运用到设计中增加人与环境的联系。所以在设计导向标识系统时各系列标牌的尺寸、空间设置.界面形式等都应以人机工程学提供的尺度作为设计依据和参考解决好人与环境的关系以达到设计目的。

一致性

导向标识系统应为一套科学统一完整的系统。 所以在设计时，首先要进行综合考虑不仅部件与整体之间要统一还要考虑整体与环境之间的统一。 力求在各部分之间相互统一和关联的同时又能做到科学、严谨的标识还要在完整的系统中找到层次"。

通用性

导向系统的设计不是专门设计要尽量适用于公共环境内的所有人群应统筹不同使用者的使用需求。因此导向标识系统的设计要具有一定的通用性以更好地达到以人为本满足大部分人群的使用需求。再次要考虑到弱势群体(如轮椅使用者视障人群)的需求所以通用性的设计是必要的是导向系统中以人为本的更好地体现"。