你的学校导视标识系统设计是否存在以下几个问题

学校导视标识系统 的合理设计与应用成为该校文化建设中至关重要的一环节，但是现在的学校导视标识系统设计仍然存在很多的问题，本文前期标识就为大家分析一下学校导视标识系统设计的所存在的问题。

1.缺乏标准意识，设计不规范，缺少系统与整体性

现有的导视缺少全局观念，对配套导向设计标准化缺乏足够的认识，不按国家标准设置地名标志，导致导视规格不一、拼写不准，甚至还有书写错误、指向模糊的现象。

2.导视系统设计不健全，楼宇命名人文关怀不够

目前学校所有道路的交叉口没有交通导视标识，给人带来很多不便。院系楼宇之间也缺少指示标识。学院教学区、办公区、生活区、活动区等大的功能区划分没有明显的导视系统，给人以功能区划分不清的印象。大面积的操场、草坪、区域缺少标识，整体学校文化氛围营造不够。

3.未能很好地联系地域特性，缺少国际视野

作为坐落在省会城市南京的一座现代化学校，学校的每一处公共建筑元索都应该反映出学校特有的气息和地域特性，所以在学校导视系统设计和制作中，应灌输院校的特点和人文精神风貌。

将导视标识系统作为一张特殊的名片展现在人们面前，将起到事半功倍的效果。让更多的人了解学校，让学校更加具有魅力。目前仅有的一些导视系标识统设计，星现出单纯的表现形式，随着学院开放性、综合性的发展态势，显然缺少一种前沿的国际化视野，设计的文字编排、色彩设定、材料使用等都有待快速提升与完善。